"VERDE, VERDEROL

  ENDULZA LA PUESTA DE SOL"

(JUAN RAMÓN JIMÉNEZ)

Ya hemos averiguado de quién es nuestro nido. 

Se trata de un nido de VERDERÓN.

LOS PÁJAROS DEL PARQUE

“Es necesario y saludable que devolvamos la mirada hacia la Tierra y que, en la contemplación de su belleza, nos encontremos con asombro y humildad ”

                                          Raquel Carson. Primavera silenciosa.                                                                       

En el parque se escuchan multitud de trinos. Es un verdadero concierto de la naturaleza. 

¡OBSERVAD LAS FOTOS DE LOS PÁJAROS QUE HABÍA EN EL PARQUE!

¿Cuál será el que buscamos?

"Mi papá ha visto una foto de un pajarito que es amarillo y blanco y negro" Érika.

"Es un buitre" (Fernando)
"Tiene las alas muy grandes" (Érika)
"Parece una cigüeña que no puede volar de los grandes que son las alas" (Fernando)
"Si puede volar, Fernando" (Érika)

"Ese no es, porque sólo es negro y con el pico amarillo" (Pedro)

"No es amarillo". (Sofía Cuesta)
"Tiene gris y blanco y marrón" (Fernando)

"El pico lo tiene negro" (Sofía Yubero)

"Es una paloma". (Lucas)
"No es, porque es grande" (Alex)              

"No tiene amarillo". (Lina)
                                                         

"Ese tiene un poquito amarillo". (Pedro)  
"Ese puede ser, pero es un poco grande". (Pedro)
"Si puede caber". (Pedro)
"Puede caber con el culo, pero con la cabeza no, ni con la cola que es más larga que ná..." (Fernando)

           

"Ese está muy gordo. Ese no es". (Pedro)
"Tiene negro, amarillo, verde y gris". (Fernando)
"Si, es este". (Laura)
"Es ese, se parece un montón". (Ayoub). 

EL PARQUE DE ONTIGOLA

TENEMOS UNA PISTA:

HAY UNA PLUMA EN EL NIDO.

Observamos el nido, su tamaño, su forma y vemos una pluma. Estas pistas nos ayudarán a encontrar al pájaro que estamos buscando.

¿qué hay aquí...?

Una pluma pequeña, es amarilla, blanca y gris.

Este es el nido que encontró Ángela.

El pájaro tiene que ser así de chiquito, porque la pluma es muy pequeña y el nido también.

¡POR FIN LLEGÓ EL DÍA DE VISITAR EL PARQUE!

 Salimos de clase emocionados y emocionadas, pues no sabemos qué nos vamos a encontrar...

NUESTRO PRIMER VIAJE EN AUTOBÚS JUNTOS.

DESAYUNAMOS Y JUGAMOS EN EL BALANCÍN, MIENTRAS QUE DAVID Y MARILINA BUSCAN LOS PÁJAROS Y LES HACEN FOTOS

Dibujos de Oliver,"balancín" y de Zakaria, "David haciendo fotos".

Dibujo del tobogán elaborado por Pedro.

Fue una experiencia de juego al aire libre inolvidable, que se desarrolló entre la algarabía de los pequeños y  los trinos de la gran variedad de especies de aves distintas que allí encontramos. Una verdadera jornada de convivencia entre iguales y adultos en plena naturaleza.

OTROS NIDOS DEL BARRIO

¿DE QUIEN SON ESTOS NIDOS?

Durante el paseo ornitológoco por el barrio, ya de vuelta al cole, el papá de Érika nos enseñó otros dos nidos más. ¿Podrían ser iguales que el nuestro?

¡Mirad aquel árbol!, ¿Qué veis?

Hay una paloma

¡Y un poco a la izquierda hay un nido!
¿Será de la paloma?

¿Veis algo en lo alto de este árbol?

¡Otro nido!

Es enorme. 

ESTOS NIDOS NO SON IGUALES QUE EL NUESTRO. SON MÁS GRANDES.

¡Tendremos que seguir buscando!

EL CANTO DE LOS PÁJAROS

ESCUCHAMOS UNOS SEGUNDOS CON ATENCIÓN EL CANTO DE LOS PÁJAROS EN EL PATIO DEL COLE.

En los tiempos que corren se hace necesario el silencio para que afloren las preguntas y la reflexión. Con esta actividad se pretende despertar el sentido del misterio, la curiosidad y el asombro ante un hecho tan cotidiano como la presencia de las aves que nos acompañan diariamente y que pasan desapercibidas, a través de sus bellos cantos.

"...Cantan, cantan, los pájaros que cantan..."

Juan Ramón Jiménez.

EL TAMAÑO DE UN PÁJARO

ESTIMACIÓN DE TAMAÑOS DE LOS PÁJAROS

"Los pájaros tienen unas patas cortas. Son grandes y otros son pequeños" Fernando.

Tras esta afirmación, se lanza la pregunta:

Los pájaros, ¿son grandes o pequeños?

Estas son las estimaciones que hacen los niños y niñas tomando como referencia su propio cuerpo.

Son así de chiquititos...

No, son un poco más grandes...

No, son así de grandes.

LOS COLORES DEL PÁJARO CARPINTERO

¿Y SI JUGAMOS A SER COMO UN PÁJARO CARPINTERO?

FRENANDO NOS TRAE A CLASE UNA PROPUESTA MUY CHULA

Con unos guantes negros, podemos hacer las patas 
sin nos los ponemos en los pies...

... y también las alas, sin nos los ponemos en las manos.

¡Hola!, soy un pájaro carpintero.

Se genera un diálogo muy enriquecedor en torno a esta propuesta:

• "El pájaro carpintero es negro y con el pelo rojo" Sergio Huerta.
• "¿Cómo podemos hacer un pico para ponérnoslo?" Fernando.
• "¡Tengo una buena idea! Si ponéis un papel y lo pintáis, ya se seca, ponéis una goma y ya es la boca" Érika.

¿Cómo hacemos el pelo rojo?

• "¡Yo tengo una idea buena! Pintamos un papel de rojo y nos ponemos una goma por la barbilla y ya está". Fernando
• "También nos podemos poner la manta roja (se refiere al pañuelo del baúl de los disfraces) por la cabeza" Fernando
• "¿Y el cuerpo cómo nos lo ponemos?" Fernando
• "Con una camiseta negra" Sergio Huerta
• "Nos podemos poner un disfráz que tiene color naranja en el cuello y el cuerpo negro" Sofía Yubero.

¿Qué nos podemos poner el la cabeza que sea más cómodo?

• "Un gorro" Consenso del grupo.
• "Yo tengo un gorro rojo que me lo pongo cuando me hago una coleta" Martina.
• "Yo tengo un gorro negro" Ayoub.
• "¡No!, tenemos que traer un gorro rojo porque el pelo es rojo" Pedro.
• "El pájaro carpintero tiene la cabeza roja" Alex

Se produce una discusión sobre el color del pico del pájaro carpintero.

• "Lo tiene amarillo" Zakaria.
• "¡No, azul!" Fernando.
• "Naranja" Sergio Huerta.

Ya tenemos una nueva propuesta para continuar trabajando:

1. Averiguar el color del pico del pájaro carpintero.
2. Elaborar un pico.
3. Traer una camiseta negra y un gorro rojo.

EL PÁJRO CARPINTERO

ALGUNOS DIBUJOS DEL PASEO ORNITOLÓGICO

"Somos Pedro y yo, y el nido y el pájro carpintero y detalles"

"Soy yo, el árbol y el nido"

"Aquí está el nido con el árbol y aquí estoy yo"

"Soy yo y el nido"  (Martina)

Después de esta experiencia llegamos a la conclusión, al llegar al aula, de que nuestro nido no es de un pájaro carpintero.

¿De quién será?

VÍDEOS PARA CONOCER MEJOR AL PÁJARO CARPINTERO.

Se recomienda seleccionar las partes más interesantes ya que son largos.

VISITA ORNITOLÓGICA POR EL BARRIO

EN BUSCA DEL NIDO DEL PÁJARO CARPINTERO.

Salida por el barrio.

¡Atentos a lo que nos podamos encontrar por el camino!

¡Mirad allí arriba!

¿Lo veis...?

¡Ahí está!

Este pájaro carpintero anidó en este nido el año pasado. 

La foto está hecha por David, papá de Érika.

DIÁLOGO SOBRE EL COLOR DE LOS PÁJAROS.

¿QUIEN HABRÁ HECHO ESTE NIDO?

Llegamos a la conclusión de que el nido lo ha hecho un PÁJARO, pero ¿qué pájaro es el que lo ha construido?

LLUVIA DE IDEAS.

• "Es un pájaro carpintero que pica los árboles y hace agujeros" (Fernando)
• "Es un pájaro de colores" (Mateo)
• "Es un pájaro negro" (Sergio Huerta)
• "No... es rosa" (Sofía Yubero, Indira, Érika, Esperanza)
• "Los pájaros carpinteros existen en los bosques" (Fernando)
• "Es un pájaro azul" (Ayoub)
• "Rojo me gusta más" (Natalia)
• "Es un pájaro amarillo" (Denis)
• "También puede ser naranja" (Sergio Huerta)
• "Si, a lo mejor será naranja" (Pedro)
• "Es un pájaro verde" (Zakaría)

Dibujo de Sofía Yubero, "es un pájaro rosa y con un ala morada."

Realizamos hipótesis sobre el color que puede tener el pájaro que habita en nuestro nido. No obstante la mayoría suscriben la propuesta de Fernando y afirman que se trata de un PÁJARO CARPINTERO.

¡MIRAD QUÉ NIDO TAN CHULO!

EL NIDO ABANDONADO

El pasado miércoles nuestra compañera Ángela trajo a clase un NIDO que se encontró en el suelo del parque de su barrio en Ontígola.